Sommario: - Mobilità del personale degli Enti di area vasta e della Croce rossa italiana nei ruoli ATA - Prorogati al 13 febbraio i termini di presentazione delle domande di cessazione del personale scolastico dal 1/9/2017 - Azione n. 75 – Appello Consiglio di Stato avverso Sentenza TAR Lazio 12861/2016 – Inserimento in GAE abilitati [...]
Sommario: - Assegno natalità di cui all’art. 1, commi da 125 a 129, della legge n. 190/2014 – Nuove istruzioni, precisazioni ed implementazioni procedurali – Messaggio INPS ns240117_Cont_241201718539
Sommario: - Novità in materia pensionistica introdotte dalla legge di Bilancio 2017. Schede esplicative INPS - Permessi Sindacali - Comparto Scuola- Periodo 1.9.2016- 31.8.2017 – Nota del MIUR - Azione n. 95 Reinserimento in Gae depennati (D.M. 495/16) - Appello cautelare avverso ord. Tar Lazio 8093/2016 – Richiesta urgente U.L. - Azione n. 82 – [...]
SI COMUNICA CHE L’UFFICIO LEGALE STA PROMUOVENDO UN RICORSO FINALIZZATO AL RICONOSCIMENTO DEL PUNTEGGIO PER IL SERVIZIO PRESTATO NELL’AMBITO DEI PROGETTI REGIONALI DIRITTI A SCUOLA NELL’A.S. 2015/2016. A TAL FINE, GLI INTERESSATI POSSONO PARTECIPARE AD UNA RIUNIONE ILLUSTRATIVA DEL RICORSO FISSATA PRESSO LA SEDE DELLA SEGRETERIA PROVINCIALE IN DATA 30.01.2017ALLE ORE 17.30.
In allegato iappelloazione75inserimentoingaeabilitatitfa
Si fa presente che lunedi 30 p.v. alle ore 17,30 ci sarà una riunione in sede, Corso Italia 63/g, sulla predisposizione del ricorso per il riconoscimento del punteggio del servizio DAS.
In allegatofwdtarlazio9482016comunicatourgentissimoscadenza2 (1)
In allegato fac simile di reclamo in caso di richieste illegittime recupero-ore-servizio-chiusura-scuole-per-neve-fac-simile-lettera
In allegatoal1ns120117_Cont_1212017172132
A seguito dell’intesa politica del 29 dicembre, martedì 10 gennaio 2017, è ripartita al MIUR la trattativa per predisporre il nuovo CCNI per la mobilità relativa all’anno scolastico 2017/18 di docenti, educatori ed ATA proseguita poi in data 11. Nei due serrati incontri già effettuati e nei successivi viene considerato quale testo base di partenza [...]
